 La pédagogie que nous développons se caractérise par une approche pratique, sentie, incarnée. Grâce à une mise en jeu de tout son corps, l’étudiant peut vivre les musiques et les rythmes avant de les analyser. Notre désir est de lui donner quelques clés essentielles par une transmission claire et généreuse, visant à l’autonomie et à la créativité personnelle. L’équipe du Collectif du Lion et ses invités comptent un grand nombre de musiciens et de danseurs pédagogues de haut-vol, actifs dans l’enseignement supérieur (Conservatoires, P.A.R.T.S...) ou dans le secteur socio-culturel, en Belgique et à l’étranger. Notre pédagogie peut s’exprimer au travers d’activités diverses (cours réguliers, ateliers, master classes...) organisées par le Collectif du Lion ou en partenariat avec des institutions existantes.
 The education that we develop is characterized by a practical, forthright and embodied approach. Thanks to the use of the entire body, music and rhythm are experienced by the students before being analysed. Our desire is to give them a few essential keys through clear and generous communication, aiming for autonomy and personal creativity. The Collectif du Lion team and their guests include a large number of quality music and dance teachers who are active in higher education (Academies, P.A.R.T.S...) or in the socio-cultural sector in Belgium and abroad. Our education is expressed through various activities (regular lessons, workshops, master classes...) organized by the Collectif du Lion in conjunction with existing institutions.
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Le rythme est avant tout une relation au temps et à l’espace, à la terre et à l’air, au down et au up. L’objectif des ateliers «Rythme Sans Instrument» est de permettre aux participants de découvrir et d’expérimenter des notions essentielles pour un développement organique de l'imaginaire rythmique. Nous pratiquerons le rythme dans ses fondements (subdivision du temps, cycles, polyrythmies, phrasés, jeux rythmiques, improvisations) et faisons appel à différents outils comme le clapping, le mouvement ou le travail de la voix (au sens de chanter les rythmes). Notre approche, corporelle et vocale, mêle intimement la concentration, l’énergie et le jeu. Elle s’inspire des traditions indiennes, afro-cubaines et africaines mais aussi de la musique contemporaine. Ce processus d’imprégnation implique totalement la personne; le corps entier est mis en jeu. L’expérience sensorielle précède l’analyse.
Notre démarche s’adresse à tous, amateurs et professionnels, enfants, adolescents et adultes.
Un travail plus ciblé pour les musiciens, danseurs et comédiens est également proposé.
Nous collaborons régulièrement avec des associations comme ReMuA asbl, les Jeunesses Musicales, P.A.R.T.S., le Conservatoire Royal de Liège (section Art Dramatique), l’Académie d’été de Libramont...
Rhythm is above all a relationship between time and space, earth and air, up and down. The objective of the «Rhythm Without Instruments» workshops is to allow discovery and experience of essential notions for an organic development of imaginary rhythm. We practice the fundamentals of rhythm (subdivision of time, cycles, polyrhythms, phrasing, rhythmic games, improvisation) with different techniques (clapping, movement, rhythm singing...). Our corporal and vocal approach intimately mixes concentration, energy and play. It takes inspiration from Indian, Afro-Cuban and African traditions, but also from contemporary music. This saturation process involves the whole person, with the entire body in play. Sensory experience precedes analysis.
Our approach is aimed at everybody: amateurs, professionals, children, adolescents and adults.
We also offer workshops more geared towards musicians, dancers and actors.
We regularly collaborate with other associations such as ReMuA asbl, Les Jeunesses Musicales, P.A.R.T.S., The Conservatoire Royal of Liege (Drama Department), The Libramont Summer Academy...
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Ces ateliers sont des prolongements de la démarche proposée dans les ateliers de «Rythme Sans Instrument». Ils s’adressent plus spécifiquement aux danseurs, professionnels ou non.
Après avoir appris de façon organique (par le chant, le clapping, les marches...) des structures rythmiques d’origines diverses (africaine, afro-cubaine, indienne, contemporaine...), les participants à l’atelier travaillent à les mettre en mouvement pour se confronter à de nouveaux schémas corporels, l’architecture du rythme déterminant celle du corps. Ici, le phrasé vient du rythme et non pas du mouvement.
Dans un deuxième temps, les participants développent naturellement une relation intime avec la matière musicale appréhendée, qui les conduit à dépasser les notions de décors sonores ou de stimuli dramatiques. Ils peuvent dès lors jouer avec le temps et l’espace: les dilater ou les compresser, jouer autour, avec... sans tricher, et ainsi accéder à une interprétation personnelle sur base d’une intériorité organique et mentale, source de toute liberté.
These workshops are an extension of the approach offered by the «Rhythm Without Instruments» workshops. They are aimed at both professional and non-professional dancers.
After having learned organically (by singing, clapping, stamping...) rhythmic structure of varying origins (African, Afro-Cuban, Indian, Contemporary...), the participants try to put this into movement in order to confront new bodily patterns, with the architecture of the rhythm determining that of the body. Here, the phrasing comes from the rhythm, not from the movement.
At a later date, participants plan to naturally develop an intimate relationship with musical material which will lead them past ideas of auditory décor or dramatic stimuli. Then they will be able to play with time and space: expanding or compressing, playing around or with... without cheating, and therefore, access a personal interpretation on the basis of an organic and mental inner nature, a source of great freedom.
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Le Collectif du Lion offre une palette de pédagogues de qualité ayant une grande pratique dans les écoles supérieures (Conservatoire Royal de Liège, Conservatoires Supérieurs de Paris, Lyon, Saint-Brieuc et Troyes, P.A.R.T.S., Rosas, Académies de musique de Bruxelles et de Waremme...), et qui travaillent aussi ponctuellement avec des associations telles que l’asbl ReMuA, le DansCentrumJette, l’AKDT ou encore les Jeunesses Musicales.
D’autre part, à l’occasion de tournées ou de concerts ponctuels, ces musiciens-pédagogues peuvent réaliser des Master Classes pour musiciens, danseurs et comédiens, ou des animations musicales pour des écoles ou d’autres structures.
Nous proposons des classes d’improvisation, d’orchestration, de composition, d’instruments (tubas, trombones, clarinettes, sax, percussions traditionnelles et jazz, flûtes, trompettes...) et des classes de rythme avec ou sans instrument.
Dans le domaine de la danse et des arts de la parole, les classes proposées sont celles de «Rythme Sans Instrument» et «Rythme & Mouvement».
Le Collectif du Lion offers a quality education range frequently practised in the best schools (Conservatoire Royal de Liège, Conservatoires Supérieurs de Paris, Lyon, Saint-Brieuc and Troyes, P.A.R.T.S., Rosas, Music Academies of Brussels and Waremme...). They also work just as frequently with associations such as ReMuA asbl, DansCentrumJette, l’AKDT, the Jeunesses Musicales...
Furthermore, on occasions when there are tours or frequent concerts, music teachers can organise Master Classes for musicians, dancers or actors, and musical events for schools or other establishments.
We offer classes of improvisation, orchestration, composition and instruments (tuba, trombone, clarinet, sax, traditional and jazz percussion, flute, trumpet...) and rhythm classes either with or without instruments.
In the field of dance and spoken word, the classes on offer are «Rhythm Without Instruments» or «Rhythm and Movement».
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